Wskazówki i porady jeździeckie: Publikowanie na prawidłowej przekątnej

Skontaktuj się z autorem

Proces nauki kłusowania

Wcześniej pisałem o tym, jak nauczyć się pisać - proces uczenia się, jak to robić, zachowując wyśrodkowaną, zrównoważoną pozycję, nad którą tak ciężko pracowałeś.

Wspomniałem również wcześniej, że myślę, że ważniejsze jest zaniżenie podstawowej idei i techniki przed dodaniem komplikacji polegającej na sprawdzeniu, czy masz prawidłową przekątną, czy nie. W tym artykule omówiono specyfikę uczenia się kłusowania na prawidłowej przekątnej.

Czy ty i twój uczeń jesteście gotowi dowiedzieć się o przekątnych?

Zanim zacznę uczyć ucznia, jak powiedzieć, czy jego przekątna jest poprawna, czy nie, upewniam się, że mają solidny start w kilku pewnych sprawach.

Pierwszą rzeczą jest upewnienie się, że ich koń może podnieść kłus, natychmiast podnieść rytm konia i zacząć pisać.

Uczeń musi zrozumieć, co mamy na myśli, mówiąc „w środku” i „poza kręgiem”. Kiedy zaczniemy mówić o przekątnych, poprosimy ucznia, aby obserwował zewnętrzną przednią nogę. Muszą wiedzieć, która to noga.

Wydaje się to prostą sprawą, ale może być mylące dla dzieci, zwłaszcza jeśli nie wydają się dobrze rozumieć wnętrza i na zewnątrz. Lubię dawać im dwa różne kolory plonów, trzymać po jednym w każdej ręce, a następnie pozwolić jeźdźcowi robić figurki, które wymagają zmiany kierunku. Za każdym razem, gdy zmieniają kierunek, powinni na zewnątrz określić kolor plonu. Wygląda na to, że dzieci uważają tę zabawę, a ja odkryłem, że pomaga im to uczyć się w środku i na zewnątrz.

Na koniec chcesz się upewnić, że mogą oni wykonać płynną zmianę kierunku w kłusie. Innymi słowy, mogą zmienić kierunek i iść w drugą stronę, nie pozwalając koniowi zwolnić kroku. Dzieje się tak, ponieważ podczas sprawdzania przekątnych potrzebujemy, aby jeździec mógł zmieniać kierunek, utrzymując konia w kłusie i nie tracąc rytmu postu. Jeśli koń zwolni na spacer, a uczeń wpuści go z powrotem w kłus, jeśli przypadkowo podniesie prawidłową przekątną, gdy zacznie ponownie pisać, nie będziemy w stanie nauczyć ich, jak zmieniać przekątne, jeśli źle jeden.

Co to znaczy pisać na właściwej przekątnej?

Umieszczenie na prawidłowej przekątnej oznacza, że ​​wstajemy, gdy zewnętrzna przednia noga konia robi krok do przodu. Innymi słowy, powstanie podczas kroku konia, gdy jego grzbiet jest w górze i powoduje, że się odbijamy.

Wewnętrzna tylna noga jest ukośną parą do zewnętrznej przedniej nogi. Wewnętrzna tylna noga to noga, która wytwarza całą energię w kłusie. Gdy wewnętrzna noga konia opada na ziemię, jest on najbardziej zrównoważony i właśnie wtedy chcemy upaść. Pomoże mu to utrzymać równowagę, a tym samym naszą.

Innymi słowy, kiedy postawi się na prawidłowej przekątnej, wykorzystujemy pęd kłusa konia, aby pomóc nam podnieść się z siodła, zamiast próbować utrzymać się, gdy grzbiet konia jest podniesiony. Po nauczeniu się, jak to zrobić, umieszczenie na prawidłowej przekątnej sprawia, że ​​kłusowanie jest znacznie wygodniejsze zarówno dla konia, jak i jeźdźca. Utrzymywanie prawidłowej przekątnej jest również uważane za podstawową umiejętność, więc na pokazach jest to coś, co sprawdziłby sędzia.

Jak sprawdzić ich przekątną?

Kiedy wiemy, że jeździec może poruszać się w dobrym rytmie, zmieniając kierunek w kłusie, i może zidentyfikować wnętrze i na zewnątrz, możemy pracować na przekątnych.

Na spacerze, mimo że ciało konia nie porusza się w taki sam sposób, jak w kłusie, każę moim uczniom rozpoznać zewnętrzne ramię / nogę z przodu. To tak naprawdę podnoszenie ramion, które widzimy bardziej niż noga, która skacze samotnie z wierzchu konia.

Chcę, żeby uczeń, gdy idą i zmieniają kierunek, wypowiadaj się za każdym razem, gdy widzą konie za ramieniem. Upewniając się, że mówią to we właściwym czasie i pamiętają, aby przełączyć się i spojrzeć na drugą stronę, gdy zmieniają kierunek. Mówię im, żeby się nie martwili, gdy zaczną kłusować, ruchy ramion konia będą łatwiej widoczne. Podobnie jak wszystko inne z moimi uczniami, najpierw robię to powoli!

Następnie każę im wziąć kłus i zacząć pisać, jak zwykle. Następnie mówię im, czy są na właściwej przekątnej, czy nie. Jeśli są na właściwej, mówię, że mieli szczęście przy pierwszej próbie! Potem każę im obserwować, jak podnosi się ramię na zewnątrz, aby mogli się przyzwyczaić do tego, jak powinien wyglądać. Cały czas przypominając im, że patrzenie w dół nie oznacza pochylania się do przodu. Staramy się iść tam, gdzie patrzą nasze oczy, więc bądź świadomy, jeśli Twój uczeń zaczyna pochylać się do przodu, sprawdzając swoją przekątną.

Jeśli podniosą prawidłową przekątną przy pierwszej próbie, po tym, jak będą patrzeć na zewnątrz (aby wiedzieli, jak to powinno wyglądać), mogą obserwować wewnętrzne ramię i zobaczyć, jak źle wygląda. Jest to prawdziwa pomoc dla niektórych studentów i naprawdę dezorientuje innych. Będziesz musiał tylko wykorzystać swój osąd, gdy zobaczysz, jak to wygląda w przypadku każdego konkretnego ucznia.

Co jeśli Twoja przekątna jest nieprawidłowa? Oto jak to zmienić

Po pierwsze, musisz być w stanie stwierdzić, czy jest to dobre, czy złe. Nie martw się o nauczenie kogoś, jak to zmienić, dopóki nie zdejmie części identyfikacyjnej. Przekonałem się, że nauczanie w tym samym czasie to po prostu zbyt wiele i prowadzi do frustracji.

Jeśli twój uczeń znajduje się na niewłaściwej przekątnej, aby ją zmienić, będzie musiał siedzieć przez dwa uderzenia kłusa, a następnie ponownie wstać. Innymi słowy, zamiast kontynuować normalny rytm wysyłania „góra, dół, góra, dół”, przejdziesz „góra, dół, dół” (pozostanie w pozycji siedzącej przez dwa uderzenia), a następnie ponownie w górę. Zajmie to trochę czasu i ćwiczeń, ale podobnie jak wszystkie inne rzeczy związane z jazdą konną. Pewnego dnia po prostu kliknie i stanie się drugą naturą. Doświadczeni jeźdźcy nieświadomie sprawdzają swoje przekątne, nawet nie patrząc w dół.

Jedną z rzeczy, które znalazłem, jest pomocna w uczeniu uczniów na lekcjach grupowych, to ich wzajemne obserwowanie i sprawdzanie, czy mają rację, czy źle. Obserwowanie, jak robi to ktoś inny, a także sposób, w jaki to zmieniają, może naprawdę pomóc uczniom zrozumieć. Zwłaszcza jeśli są uczniami bardziej wizualnymi.

Można to nawet przekształcić w grę, w której wybierasz ucznia, który chce wyjść, zaczyna kłusować i publikować, a następnie wybrać innego ucznia do obejrzenia i sprawdzić, czy uczeń kłusuje, czy nie. W ten sposób wszyscy uczniowie wciąż się uczą, nawet jeśli to nie ich kolej na kłusowanie.

Gdy są pewni, że patrzą i sprawdzają, czy mają rację, czy nie, możesz grać w tę samą grę, ale teraz jeździec na koniu nie może patrzeć w dół i sprawdzać, będzie musiał sprawdzić, czy są prawda czy fałsz.

Jest to również dobry moment, aby przypomnieć im, że ponieważ publikowanie postów polega na utrzymywaniu rytmu z koniem, jeśli coś zakłóci to, należy dokładnie sprawdzić przekątną. Na przykład, jeśli twój koń straszy cię i trochę odsuwa. Czasami, jeśli się potkną, zmienia to ich rytm lub mogą gwałtownie przyspieszyć lub zwolnić. Wszystko, co zmienia ich rytm i wpływa na twój post, musisz dokładnie sprawdzić swoją przekątną.

Jak długo uczniowie uczą się przekątnych?

Tak jak w przypadku wszystkich innych koni i życia, każda osoba będzie postępować we własnym tempie. Uczenie się rzeczy w logiczny sposób krok po kroku jest tym, co pomaga w szybszym zdobywaniu nowych umiejętności, takich jak przekątne. Musisz przejść jeden krok przed przejściem do następnego.

Wielu jeźdźców nauczy się, jak bardzo szybko stwierdzić, czy ich przekątna jest prawidłowa, czy nie. Po prostu nie będą pamiętać, że muszą to sprawdzić! Innymi słowy, nawyk sprawdzania tego u niektórych osób zajmuje więcej czasu niż sama umiejętność. Każdy jeździec jest inny!

Ćwicz pomysł na udoskonalenie techniki

Kiedy moi jeźdźcy dobrze się układają i są w stanie sprawdzać i zmieniać przekątne, znalazłem jedno ćwiczenie, które pomaga udoskonalić technikę, a także poprawić kontrolę nad ciałem.

Jak wspomniałem wcześniej, typowym sposobem zmiany przekątnych jest pozostanie w pozycji siedzącej przez dwa uderzenia, a następnie powrót do normalnego rytmu. Innymi słowy: „góra, dół, dół, góra”.

Zabawne i inne ćwiczenie, którego możesz użyć, aby naprawdę udoskonalić swoją technikę i upewnić się, że rozumieją, jest ćwiczenie zmiany przekątnych w odwrotny sposób. Innymi słowy, jeśli zdadzą sobie sprawę, że są na niewłaściwym, niech zmienią swoją przekątną, pozostając w pozycji stojącej przez dwa uderzenia zamiast siedzieć przez dwie. Więc zmieniali przekątne, pozostając w pozycji stojącej przez dwa uderzenia - „w górę, w górę, w dół” zamiast „w dół, w dół, w górę”.

To wzmacnia fakt, że aby zmienić przekątne, musisz pominąć dwa uderzenia, jednocześnie budując siłę nóg, siłę rdzenia i poprawiając ich środek równowagi. Wszystkie rzeczy, które będą bardzo przydatne, gdy będą się rozwijać podczas jazdy, szczególnie gdy przyjdzie czas, aby nauczyć się robić dwa punkty za skok.

Jeśli powiesz dzieciom, że to konkretne ćwiczenie nie jest przeznaczone tylko do przekątnych, ale jest fundamentem do skakania, będą bardzo podekscytowane! To da im trochę motywacji do ciężkiej pracy, nawet jeśli na początku wydaje się to trudne.

Jeden z wielu odskoczni w podróży

Proces nauki jazdy jest o wiele trudniejszy, niż myśli większość ludzi, kiedy rejestrują się po raz pierwszy. Musimy tylko pamiętać, że aby być pewnym jeźdźców, musimy przejść jeden krok, zanim przejdziemy do następnego. Nawet jeśli w tym momencie wydaje się to walką, dostaniesz ją, a następnie przejdziesz do następnego kroku.

Jeśli chodzi o jazdę konną i jazdę konną, od samego początku należy nauczyć wszystkich nowych jeźdźców, że nigdy nie można dowiedzieć się wszystkiego o koniach i że nigdy się nie uczyć. Jest to proces uczenia się przez całe życie, a ci, którzy się go trzymają, w końcu spojrzą wstecz na te początkowe kroki (jak nauka pisania) i będą dumni z tego, jak daleko zaszli w swojej podróży konnej.